一01
传薪守师者本心
把真实的治学经验，
化作学生自己的学习力量。
读懂「传薪」
秉持师德，将清北学子沉淀的治学经验与成长感悟，真诚传递给每一位少年。微光成炬，薪火相继。教育既是知识的传递，也是底层学习方法与坚韧心性的传承。
深圳 · 宝安 KUNPENG EDUCATION
清北零距离。
让优秀的学习，发生在身边。
由北大毕业生领衔教学，
以扎实的教研与真诚的陪伴，
和每一位学子共赴向上之路。
传薪日进鲲鹏THE WAY WE TEACH
静心治学向上生长
一方书桌，万里鹏程。学术氛围意向图
01 / OUR PHILOSOPHY
治学有道，
成长有方向。
我们珍视分数背后的思考、方法与心性。
把求知的热爱，传递给下一位少年。
二02
日进循时代迭代
让教研持续更新，
让学习始终面向未来。
读懂「日进」
始终保持精进、动态更新的治学姿态，随学生的实际学情优化成长路径。在知识与学习方式持续演化的时代，引导学生善用 AI 等工具，保持独立思考与创造能力。
三03
鲲鹏共赴向上之路
在扎实的沉淀里积蓄力量，
把目光投向更广阔的人生。
读懂「鲲鹏」
鲲鹏之高飞，来自长久的沉淀与打磨。老师坚持钻研与自我迭代，学生树立志向、沉潜蓄力。师生在探索求知的过程中体会成长的乐趣，共赴向上之路。
02 / LEARNING PROGRAMS
循序精进，各得其法。
从每一周的扎实积累，
到假期的集中突破，学习有自己的节奏。
SPRING / AUTUMN把每一周，
把每一周，
变成向上的一步。
春秋季周末课程，跟随校内学习节奏，梳理核心概念，巩固基础，逐步拓展思考的深度。
数学
建立「题型—模型—解法」映射，理解解题背后的底层逻辑。
逻辑 · 建模英语
用「句子乐高积木法」拆解长难句，贯通阅读理解与表达。
阅读 · 成文物理
围绕核心概念与物理模型，梳理从情境分析到解题的思考路径。
概念 · 推演化学
讲透核心概念，拆解工艺流程题，关注理解与作答的每处细节。
理解 · 严谨WINTER / SUMMER给关键问题，
给关键问题，
一段专注的时间。
寒暑假短期集训课，从具体学情出发，聚焦知识断点与关键专题，为下一阶段积蓄力量。
专注，所以深入。
01 / 学情梳理
找到影响理解与作答的真实问题，明确集中学习的目标。
02 / 专题突破
围绕重点概念、典型模型与表达训练，集中练习、及时反馈。
03 / 阶段复盘
把集训中的方法整理成可迁移的能力，衔接下一阶段学习。
班级小一些，关注多一些。
严格执行10人内小班，满3人即可开班。根据学习基础、性格与目标匹配同伴，让交流与互动充分发生。
因学情而调整
对于需要适应性支持的学生，可沟通临时一对一或一对二安排。
03 / PEOPLE BEHIND THE PROGRESS
以学识引路，
以真诚相伴。
师
北大毕业生领衔教学
教研、教学与分班协同推进
01 / LEADERSHIP
牵头人
张老师
项目核心发起人，把控整体教育战略与校区发展方向，引领教研团队保持开阔的视野与扎实的教学水准。
教育战略 / 校区发展02 / ENGLISH & PHYSICS
教师团队负责人 · 英语 / 物理教研
王老师
北京大学本科香港中文大学博士
- 全国高中数学联赛上海赛区二等奖
- 第21届「江泽涵」杯数学建模大赛一等奖
多元背景
- 体育与组织
- 国家击剑二级运动员、三级裁判；曾任北京大学学生击剑协会会长。
- 艺术与公益
- 涉猎声乐、钢琴，曾担任科学组志愿队队长，拥有文体活动与志愿服务经历。
拥有多年教辅经验，统筹教师团队与英语教研。擅长「句子乐高积木法」，从外刊长难句到读后续写，打通阅读与成文的关键环节。
学术 / 击剑 / 音乐 / 公益03 / MATHEMATICS
教师合伙人 · 数学教研
赵老师
华南理工大学本科北京大学硕士
- 高考数学145分
- 两次获得国家奖学金
多元背景
- 国际与 AI 经历
- 2022年获公费资格参加加拿大麦吉尔大学人工智能访学，获评「优秀」。
- 英文与跨校教研
- 具备全英文教学能力，了解美式课程要求与学术标准，曾与北大附中数学教师共同教研。
曾参与北京大学教育学院合作项目。重视与学生建立长期沟通，带学生建立「题型—模型—解法」映射，推动学习方法落地。
数学 / 人工智能 / 国际视野 / 英文教学04 / CHEMISTRY
教师合伙人 · 化学教研
张老师
北京大学本科北京大学深圳研究生院硕士
- 化学奥林匹克竞赛全国三等奖
- 化学奥林匹克竞赛海南省一等奖
多元背景
- 语言与跨学科
- 高考英语140分以上，兼具物理、化学学科教学经验，拥有理科与语言学习积累。
- 沟通与表达
- 善于循循善诱地讲解疑难问题，把重难点转化为通俗易懂的表达，关注学生是否真正理解。
拥有多年教培经验，专注化学核心概念解析与工艺流程题拆解，以耐心引导和严谨训练，培养理解能力与规范作答习惯。
化学 / 物理 / 英语 / 沟通表达05 / STUDENT PLANNING
招生负责人
唐老师
了解每位学生的性格、基础与真实诉求，帮助学生组成契合的班级。持续关注小班内的学习氛围，让同伴之间相互激发。
学情沟通 / 精准分班先认识老师，
再规划学习。
一次真诚的交流，
是彼此了解的起点。
04 / A THOUGHTFUL JOURNEY
每一次向上，都有迹可循。
从认识学生开始，
把教学、反馈与调整连接起来。
- 01
聊一聊
与唐老师沟通学生的学习基础、个性与当前需求。
- 02
找到同伴
结合学情匹配班级，明确阶段目标与课程安排。
- 03
踏实学习
在小班互动中理解、练习，由教师持续关注学习状态。
- 04
共同复盘
根据学习反馈调整方法，让下一步的方向更清晰。
BEFORE WE MEET
你关心的，
我们认真回答。
适合什么阶段的学生？
围绕初高中阶段的学习需求，提供数学、英语、物理与化学学科支持。具体年级、课程进度与开班安排，请与唐老师沟通后确认。
如何匹配班级？满几人开班？
先了解学生基础、性格特点和学习目标，再匹配适合的同伴。每班控制在10人以内，满3人即可开班，具体时间根据成班情况协调。
可以安排一对一或一对二吗？
对于有特殊学情或需要过渡适应的学生，可在沟通后安排临时性一对一或一对二适应性班，具体以学生发展需要及教师安排为准。
正式课程如何报班？
正式课程10次课起报。确认班型、课程内容、时间和费用后再办理报班；具体安排请直接联系老师。
校区在哪里？如何联系？
深圳宝安，桃源商务大厦B座一栋309。分班与课程咨询可联系唐老师 180 9891 6597，也可联系张老师 135 3064 0780。建议到访前先电话沟通。
EVERY GREAT JOURNEY BEGINS WITH A CONVERSATION
向上的下一步，
从一次对话开始。
聊聊孩子的学习，也聊聊你们的期待。